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    采秣小学任文娟老师的基于自主学习的交互式创新课堂,以激发学生内在学习动力为出发点,课堂上学生与老师友好的交互体验,教师及时的大数据收集、分析反馈,都是本节课不断闪现的亮点,引起了在场评委及听课老师的一致好评,荣获一等奖;九村小学赖雯雯老师荣获二等奖,当涂县江心中心学校熊金花老师获得三等奖。她一析作文材料,指出形式为“关键词、‘新’天地”,即命题日益趋向于关键词的使用,开拓了新天地;内容是“小切口,大格局”,即通过“接地气、有生气、现实性”的小切口,烘托了“多样而立体的中国”的宏大格局。

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